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麻城市小学阅读培训会在麻城市第二实验小学如期开展

发布时间: 2021-6-15 10:30 阅读量: 59 0

腹有诗书气自华,读书万卷始通神。近年来,习近平总书记在多个重要场合强调读书的重要性,倡导全社会要加强读书学习,“把读书作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好读乐读”。

6月12日,麻城市小学阅读培训会在麻城市第二实验小学如期开展。本次会议由麻城市教育科学研究院主办,由麻城市第二实验小学承办。

麻城市小学阅读培训会在麻城市第二实验小学如期开展

会议在黄冈名师、麻城市教科院兼职教研员赵小妹老师的主持下拉开序幕。

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本次活动有两项议程:

第一项由麻城市教育科学研究院周院长作专题发言。

第二项由麻城市第二实验小学侯校长作阅读专题讲座。

周院长作阅读专题讲座

麻城市教育科学院周院长是一位有情怀有智慧的教育专家,有着18年高中语文教学经验的他一直十分重视阅读工作的开展,对如何推进阅读有着深入的思考和长远的规划。

周院长认为一个人阅读兴趣和阅读习惯的培养关键时期在小学。针对现阶段语文学习素养要求,提出“三个不能全靠”,“三个考查”原则,明确指出了提升学生阅读能力的重要性。

周院长结合时代要求和现状,提出将阅读与课题结合,人人参与,开展项目化学习,开设学习任务群,推进小学阅读课题研究,提高语文学习效率,帮助学生和教师成长,助力学校教育创新。周院长的讲座提纲挈领,为我们指明了教育者的责任和专业发展的方向。

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侯校长作阅读专题讲座

麻城市第二小学侯校长历来重视学校的阅读工作,他高瞻远瞩,带着二小教育工作者一直在阅读教学的领域不断探索和实践,并取得了较为丰富的成果。今天他为我们带来了《开展主题阅读现状及组织实施策略》的专题讲座。

侯校长从关于《语文主题阅读》的认识,学校开展主题阅读实验状况,学校推进课题的介绍和组织实施策略等几个方面给我们分享了实践成果和经验。侯校长认为课题是学校发展的第一生产力,要用课题提升阅读之“质”。良好的阅读习惯对学生发展有着至关重要的积极作用,习得阅读方法是提高语文素养的有效途径。

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读书是文明传承之途,国家兴盛之要,水平提升之路,人生成长之梯。教育的出路在教学,在课程,更在阅读,培养学生的阅读能力,发展学生的语文核心素养是我们每一个教育工作者的责任。教无涯,研不止!

通过这次培训会,让我们顺应新时代教育发展变革,重视阅读,规划阅读,落实阅读,践行阅读,将阅读作为学校发展的生产力,助力学生和教师成长!


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